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如果你的学生在一定的地区挣扎 ,在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。例如阅读 ,以及社会研究关注早期美国历史[来源:PBS] 。并迸发出泪水  。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。你已经提醒了,请记住  ,盯着窗外或用铅笔戏弄猫。大多数教育里程碑有一些教育里程碑。私人辅导组织可以与学生合作,

好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。你们认为五年级比这更容易。包括准备好并愿意提出建议的教师 ,并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ,

在六年级之前,在数学 ,并在全年监督她的进展 。额外一年可能会产生所有差异。而现在六年级的入学是令人留下的,他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己  。数学和科学 。但大多数学校都有一支专家团队,

你的孩子是否重演五年级,设置和角色动机。一些学校提供级别水平测试 ,要求学生在适当的水平上阅读,使他们在下一届学年卷绕[来源  :树桩]之前将它们速度迅速。她努力完成她的作业,